A relação entre Fonoaudiologia e Educação é antiga, e vem se aprofundando cada vez mais com a percepção das vantagens do acompanhamento do profissional de Fonoaudiologia no âmbito educacional.
Pensando nisso, a Secretaria Municipal de Educação de Itapema proporciona formação aos professores da Rede Municipal de Ensino sobre “Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem Oral e Escrita”, com 12 encontros de duas horas semanais, acontecendo neste primeiro semestre de 2010, na própria sede da Secretaria.
O curso, ministrado pela Fonoaudióloga da Secretaria de Educação, Joarita Nazaro Dauwe, propicia ao professor conhecimento sobre a aquisição e desenvolvimento da linguagem oral e escrita, apresentando aspectos da normalidade e os principais problemas que ocorrem nesta fase, além de como identificar seus sinais de alerta.
Deste modo os professores conseguem intervir precocemente e estimular as habilidades deficientes, garantindo que seus alunos se desenvolvam plenamente e estejam aptos para as próximas etapas da vida e do aprendizado.
Abordando aspectos importantes como respiração nasal e oral, processamento auditivo, consciência fonológica, psicomotricidade, hábitos inadequados (chupeta, mamadeira e sucção digital), correspondência entre os fonemas e os grafemas, métodos de alfabetização que utilizam os sentidos: tátil, auditivo e visual e estratégias para estimular o desenvolvimento global do aluno ou auxiliar aqueles que apresentam dificuldades de linguagem oral, de fala, de leitura ou de escrita vê-se o avanço educacional em Itapema.
A troca de conhecimento, a socialização de experiências e acesso às mídias e às literaturas fonoaudiológicas mostram como são importantes estes momentos para complementar a prática pedagógica e ensinar com vistas à educação integral e integrada.
As informações peculiares da área fonoaudiológica enriquecem o universo escolar e as atividades lúdicas proporcionam informações prazerosas para a atuação educacional e ampliação dos objetivos educacionais.
A adesão por parte dos professores demonstra que existe interesse em aprofundar e aperfeiçoar seus conhecimentos, são profissionais numa constante busca para melhorar o processo de ensino-aprendizagem dos nossos alunos e alunas e tornar mais fundamentada e coerente a prática docente.
Através desta iniciativa, que materializa a atuação integrada entre a Fonoaudiologia e a Educação, capacita-se o corpo docente a promover o desenvolvimento integral do aluno e melhorar a qualidade do ensino.
O curso entrará na sua terceira etapa, outros professores participarão desta empreitada, pois cada vez mais eles demonstram interesse em aprofundar seus conhecimentos e aprimorar seu processo de ensino-apredizagem.
Desta forma, todos são beneficiados, fonoaudiólogos, professores, alunos, pais e sociedade, da qual todos fazemos parte.